“人材者，求之則愈出，置之則愈匱?！卑l(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、促進高質(zhì)量發(fā)展，必須不斷培養(yǎng)和用好更多德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才。近年來，省沿海集團高度重視青年人才的培養(yǎng)與成長，集團上下涌現(xiàn)出一批綜合素質(zhì)好、專業(yè)能力強、培養(yǎng)潛力大的優(yōu)秀人才，他們在各自崗位盡展其能，奏響了人才隊伍建設(shè)與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展同頻共振的鏗鏘樂章。
作為江蘇涉海省屬國企，省沿海集團立足沿海、向海圖強，聚焦“服務(wù)全省沿海地區(qū)發(fā)展、打造海洋產(chǎn)業(yè)”核心功能，積極對接服務(wù)海洋強省戰(zhàn)略，江海聯(lián)動、陸海統(tǒng)籌，有序推進海洋產(chǎn)業(yè)項目落地，創(chuàng)新是關(guān)鍵詞。落實創(chuàng)新做法，提升創(chuàng)新水平，更加需要人才奠基和深耕。
錨定海洋目標 增的是信心
擁有無機化學(xué)專業(yè)博士學(xué)位的集團管培生陳昱光，自入職起便在江蘇海洋生物資源創(chuàng)新中心科技前沿實踐鍛煉?！霸谄髽I(yè)做科研創(chuàng)新更加關(guān)注的是應(yīng)用場景和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，在我進入生物方向企業(yè)創(chuàng)新平臺的初期，自身也沒有任何基礎(chǔ)與經(jīng)驗，項目現(xiàn)場就是我的第一課堂?！睆馁Y料梳理到現(xiàn)場調(diào)研，陳昱光通過各種渠道快速學(xué)習(xí)，積累了450余頁學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)實踐，對科技創(chuàng)新研究方向，陳昱光也有了自己的思考。他大膽地提出了自己的建議，“以產(chǎn)業(yè)需求促進科研突破，以需求導(dǎo)向解決研發(fā)創(chuàng)新中的方向問題”。
唯有實踐出真知。陳昱光的想法也在今年的新項目立項中得以體現(xiàn)。在“兩魚一蝦”產(chǎn)業(yè)布局方面，他牽頭制定銀鯧循環(huán)水養(yǎng)殖項目建議書、三年科研階段實施方案及關(guān)鍵技術(shù)指標年度目標等規(guī)劃材料，在此基礎(chǔ)上促成了與中國水產(chǎn)科學(xué)研究院東海所在翡翠斑產(chǎn)業(yè)化開發(fā)項目上的合作意向。
“從國家戰(zhàn)略出發(fā)，基于企業(yè)生產(chǎn)實踐，以需求推動產(chǎn)學(xué)研合作與資源整合，才是促進科研成果轉(zhuǎn)化，我為之努力?！卞^定為海洋產(chǎn)業(yè)科技攻堅貢獻的目標，陳昱光信心滿懷。
攻堅關(guān)鍵技術(shù) 強的是底氣
焦學(xué)是江蘇海洋生物資源創(chuàng)新中心第一位技術(shù)研發(fā)人員，她長期深入科研一線，圍繞項目進程中產(chǎn)生的問題，前往省內(nèi)各大高校院所、合作實驗室“取經(jīng)”并形成相應(yīng)技術(shù)報告。
在微藻項目技術(shù)吸收過程中，她學(xué)習(xí)掌握紫球藻和螺旋藻等微藻的培養(yǎng)方法、紫球藻蛋白和螺旋藻藻藍蛋白的提取、利用微藻固定化技術(shù)進行微藻凝膠球的制備等技術(shù)，為集團發(fā)展微藻產(chǎn)業(yè)乃至水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)提供技術(shù)支撐。在南極磷蝦項目技術(shù)吸收過程中，她和同事們并肩作戰(zhàn)，制作出以南極磷蝦為主要成分的食用產(chǎn)品。在養(yǎng)殖病害綠色防控項目中，焦學(xué)掌握鯉科魚類病原檢測、鱸魚鱖魚病原檢測、弧菌檢測、大口黑鱸虹彩病毒檢測等技術(shù)，為后續(xù)集團主業(yè)發(fā)展提供部分魚類病原/病毒檢測的關(guān)鍵技術(shù)支持。
架起發(fā)展橋梁 促的是共贏
錨定沿海經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展目標，更多創(chuàng)新實踐正沿著海岸線生長。省沿海集團高度重視并全力推進海洋產(chǎn)業(yè)突破，選派優(yōu)秀人才赴沿海地區(qū)掛職鍛煉。
2023年9月，張軍偉作為江蘇省第十六批科技鎮(zhèn)長團團員來到南通市海門區(qū)，協(xié)助地方園區(qū)更好判斷項目價值，攜手當(dāng)?shù)毓矊ずＱ螽a(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展之路。
“我是團里唯一來自企業(yè)的成員，自然要成為企業(yè)和當(dāng)?shù)卣g的橋梁紐帶。”為開拓項目來源渠道，張軍偉主動獲取南通市船舶海工企業(yè)名錄，協(xié)助海洋產(chǎn)業(yè)團隊開展項目篩選和對接；與政府海洋產(chǎn)業(yè)條線部門建立溝通渠道，推進投資公司與省船舶海工裝備創(chuàng)新中心業(yè)務(wù)交流；挖掘海洋天然大分子項目、海洋魚鰾多肽復(fù)合制劑項目、陸基三文魚設(shè)施養(yǎng)殖項目資料，組織開展需求對接……在他的積極促成下，企地聯(lián)系進一步加深，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的土壤日益肥沃。
良師提燈引路 明的是方向
“導(dǎo)師制”是沿海青年英才儲備工程的縮影。除了一線蹲苗，圍繞發(fā)展需要，省沿海集團建立并實施管培生“3+1”導(dǎo)師結(jié)對帶教培養(yǎng)制度，用制度創(chuàng)新為服務(wù)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供重要人才支撐，讓更多年輕人成長之路的每一步都邁得堅實有力。
“作為一名黨建條口的‘新兵’，從入職第一天起，我的‘業(yè)務(wù)導(dǎo)師’夏杰就對我提出明確要求。他不僅手把手教我如何在公文寫作中遣詞造句、邏輯清晰地表達思想，更引導(dǎo)我思考和破解‘黨建與業(yè)務(wù)融合’‘管理服務(wù)發(fā)展’這一核心課題。”陸曉敏說。
在業(yè)務(wù)導(dǎo)師指導(dǎo)下，陸曉敏完善豐富了“蘇海先鋒 揚帆潮投”黨建品牌建設(shè)方案，設(shè)計并實施投資公司黨員先鋒量化評價指數(shù)，還起草了廉潔國企建設(shè)方案……一系列重大工程項目全周期監(jiān)督過程中都少不了她的身影。她表示：“感恩于集團‘3+1’導(dǎo)師結(jié)對帶教培養(yǎng)機制，讓我清楚干工作要知其然更知其所以然，也對‘擔(dān)擔(dān)子是快速成長的最好機會’這句話有了深刻的理解?！?/span>
除了通過實踐帶教幫助管培生快速熟悉崗位的業(yè)務(wù)導(dǎo)師，由集團領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的“政治導(dǎo)師”和由集團黨委組織部負責(zé)人擔(dān)任的“成長導(dǎo)師”，分別負責(zé)管培生的思想政治教育和職業(yè)發(fā)展管理工作。政治導(dǎo)師、成長導(dǎo)師會定期與結(jié)對管培生“談進步、提不足、話成長”，聽取其關(guān)于工作學(xué)習(xí)的情況匯報，掌握其思想動態(tài)，解難題、助成長，促使管培生始終保持定力，明確奮斗目標，逐步實現(xiàn)自我修正、自我調(diào)整和自我突破。
本網(wǎng)站現(xiàn)已支持IPv6
